今天給大家分享舊紙箱手工制作的工藝品，其中也會(huì)對(duì)舊紙箱做手工作業(yè)的圖片的內(nèi)容是什么進(jìn)行解釋。

簡(jiǎn)述信息一覽：

• 1、廢舊紙箱做恐龍教程
• 2、一個(gè)紙箱能做什么手工
• 3、怎么用紙盒做燈籠
• 4、用廢紙殼和礦泉水瓶做的手工
• 5、家里的紙盒堆積如山,如何有效的加以利用?
• 6、空藥盒可以做什么手工

廢舊紙箱做恐龍教程

1、首先把紙箱剪開(kāi)，平鋪到地上，然后在紙箱上畫(huà)出恐龍的圖案?？铸垐D案畫(huà)好后，用美工刀把畫(huà)好的恐龍裁下來(lái)。用同樣的方法做出另外一個(gè)恐龍紙板，一共做兩個(gè)恐龍紙板。按照恐龍的頭部和嘴巴弧度，裁剪出幾張紙板，然后把裁剪好的紙板粘到恐龍紙板上。

2、把紙箱拆開(kāi)，用鉛筆畫(huà)出恐龍的外輪廓以及手洞位置。沿著輪廓線用裁紙刀或者剪刀剪下來(lái)，然后在新的紙板上***出一個(gè)一模一樣的。

3、首先將紙箱用小刀切開(kāi)加工成恐龍的身體。然后再用一個(gè)廢舊紙皮制作恐龍的頭。用紙箱上切下來(lái)的紙皮制作恐龍的背脊和尾巴。最后讓孩子畫(huà)上眼睛，給恐龍穿上漂亮的衣服。紙箱子還可以做什么：傳送帶游戲。

4、先拿出準(zhǔn)備好的硬紙板，用鉛筆在硬紙板上畫(huà)出三角龍軀干的輪廓線圖。按照畫(huà)出的三角龍軀干輪廓線圖，用剪刀剪出軀干部分。按照同樣的方法，再剪出一個(gè)軀干紙板。然后，再畫(huà)出并裁剪出三角龍的頭頂骨蓋部分。然后，畫(huà)出并剪出所有三角龍身體部分，一共四個(gè)腿部紙板。

5、具體步驟如下：從廢紙盒上取下一片，整理好后平攤在桌面上。首先在廢紙盒上畫(huà)出恐龍的身體造型。在廢紙盒上畫(huà)出恐龍的四條腿造型。在廢紙盒上畫(huà)出恐龍的頭冠造型。在廢紙盒上畫(huà)出恐龍的尖角造型。沿著畫(huà)出的輪廓，用剪刀對(duì)廢紙盒進(jìn)行裁剪。

6、首先，用白色粉筆在紙板上畫(huà)一只可愛(ài)的恐龍，最好選用硬點(diǎn)的紙箱，畫(huà)好之后用刀裁下來(lái)。要做兩個(gè)一模一樣的，中間挖掉一個(gè)直徑13厘米的圓孔，這是寶寶放胳膊的位置。然后，用高33厘米的紙板圍繞恐龍周圍粘一圈，底部和嘴巴不要粘。周圍粘好之后，把另一塊恐龍紙板也粘上去。

一個(gè)紙箱能做什么手工

制作創(chuàng)意儲(chǔ)物收納盒：紙箱可改造成抽屜式、層疊式或抽屜式收納盒，方便收納各種物品，提升整理效果。 制作趣味兒童玩具：紙箱可變成小屋、城堡、車輛等立體模型，為兒童提供***和想象空間，鍛煉動(dòng)手能力。

筆筒；把紙箱裁切成片折疊并穿插在一起，可用釘書(shū)針來(lái)固定。彩色鉛筆的色彩在牛皮紙色的映襯下更顯鮮艷。 立體賀卡；紙箱變成燈，最重要的是正反折疊，并且折疊的印痕一定要整齊，如果技術(shù)不熟練沒(méi)有把握，可以先用紙片折疊練習(xí)一下。

用紙箱可以做手工有紙箱小屋、紙箱機(jī)器人、紙箱車、紙箱儲(chǔ)物盒、紙箱面具。紙箱小屋 利用紙箱搭建一個(gè)小屋，可以用顏料涂上顏色，還可以添加窗戶、門等細(xì)節(jié)。這個(gè)小屋可以用作孩子的游戲室或者存放玩具的地方。紙箱機(jī)器人 將紙箱剪裁、折疊、粘貼，做成機(jī)器人的形狀，然后可以用顏料或者彩紙進(jìn)行裝飾。

怎么用紙盒做燈籠

紙盒做燈籠的方法大全如下：準(zhǔn)備紙盒：選擇一個(gè)合適的紙盒，正方形或長(zhǎng)方形均可。確保紙盒干凈、平整，沒(méi)有任何損壞。測(cè)量和標(biāo)記：使用尺子和鉛筆畫(huà)出要剪切的線條。在紙盒的一面中心位置畫(huà)一個(gè)正方形或長(zhǎng)方形，大小根據(jù)您的燈籠大小而定。剪切紙盒：使用剪刀沿著所畫(huà)的線條剪切紙盒。

找些廢舊的紙盒或者包裝紙（不要太厚，較硬的即可）備用。在選定的紙盒背面畫(huà)一個(gè)正六邊形（可以先畫(huà)個(gè)圓，在上面平均點(diǎn)6個(gè)點(diǎn)，然后把相鄰的點(diǎn)相連）。畫(huà)完后沿著畫(huà)好的印跡用剪刀剪下來(lái)。作為燈籠的底部。

工具/原料：一個(gè)紙盒、剪刀、繩子、竹子、膠水。找一個(gè)紙盒，剪掉上面多余部分（里面要裝燈）。為了美觀，把紙盒剪開(kāi)，以背面白色部分（白色部分可以涂上自己喜歡的顏色）重新組裝，組裝之后就變成了一個(gè)白色的盒子。直接用剪刀戳洞，剪一個(gè)在紙上翩翩飛舞的蝴蝶，注意這種是不要剪斷紙。

用廢紙殼和礦泉水瓶做的手工

原來(lái)的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中（彩色蠟筆這個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)了）。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。自制壁掛花籃材料與工具：雪碧飲料瓶?jī)蓚€(gè)、膠水、刻刀、剪刀。制作方法： 將一只雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉(zhuǎn)向下和瓶身粘成底座。

可回收物指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物?？苫厥瘴镏饕贩N包括：廢紙、廢棄塑料瓶、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。

折紙飛機(jī)的方法如下：準(zhǔn)備一張長(zhǎng)方形的紙，將紙對(duì)折。將紙內(nèi)的兩個(gè)角沿容著中心線向下折。將紙沿著三角形的底端一兩厘米處向下折。將紙的兩個(gè)角沿著中心線再次向下折。將紙對(duì)折。將紙向下折，作為飛機(jī)的機(jī)翼。折紙飛機(jī)就完成了。

家里的紙盒堆積如山,如何有效的加以利用?

1、家里如果有紙箱或者紙盒，我們就可以做一個(gè)收納盒。首先需要根據(jù)收納東西的容量做一個(gè)正方體或者長(zhǎng)方體，為了美觀，我們可以用好看的布料把收納盒四周遮一下，拿膠水粘好。其次要在收納盒的一面裁剪出一個(gè)口，最后就可以根據(jù)種類進(jìn)行收納了。小東西裝進(jìn)收納盒，就不用擔(dān)心找不到啦。

2、郵寄盒的利用：當(dāng)需要郵寄物品時(shí)，可以利用快遞包裝盒作為郵寄容器。將物品放入盒中，封口并貼上郵票，即可完成郵寄。 筆筒的制作：通過(guò)裁剪快遞盒并繪制一些有趣的圖案，可以制作出個(gè)性化的筆筒。這樣就無(wú)需購(gòu)買專門的筆筒了。

3、將硬紙盒留出窄邊的一側(cè)，然后用寬膠帶封口。用美工刀或剪刀，在封口的一面，大約三分之二處切割開(kāi)，翻出一塊紙板。然后將兩塊翻出的紙板都對(duì)折，以增加硬度。用一次性餐盒制作小汽車的輪子和方向盤(pán)。先用顏料涂成黑色，再用膠水粘在車身上。用白色卡紙制作小汽車的眼睛，嘴巴。

4、每周清理一次你的回收物品。這樣，瓶子就不會(huì)堆積如山，分類工作也就不會(huì)過(guò)于辛苦。如果回收中心比較偏僻，那么就試試看每周進(jìn)行一次分類工作，然后把它們儲(chǔ)存起來(lái)，大概每月去一次回收中心。 容器再利用。瓶子里的液體用盡了，并不意味著瓶子也沒(méi)用了。

5、例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產(chǎn)出0。85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹(shù)，節(jié)煤1。2噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動(dòng)，何樂(lè)而不為呢？ 當(dāng)然，你也別興奮過(guò)了頭，把可回收的垃圾投錯(cuò)了“家”——不可回收垃圾桶。

空藥盒可以做什么手工

紙箱車 用紙箱做一輛車，可以在里面放置物品，然后推著它走來(lái)走去。這個(gè)車可以用作運(yùn)輸玩具或者雜物，也可以作為孩子的玩具車。紙箱儲(chǔ)物盒 將紙箱剪裁成合適的大小，然后用漂亮的包裝紙或者布料覆蓋在外面，做成儲(chǔ)物盒。這個(gè)儲(chǔ)物盒可以用來(lái)存放書(shū)籍、文具、小飾品等。

用藥盒做簡(jiǎn)單的手工小汽車：所需材料：一大一小2個(gè)藥盒、彩色紙、剪刀、雙面膠、膠水、筆、活動(dòng)眼睛 具體步驟：將大小藥盒都包上彩紙 將小藥盒粘在大紙盒上 用硬紙板剪四個(gè)圓圈做輪子，涂成黑色，并貼到大藥盒上。

空藥盒可以用來(lái)制作多種手工制品，以下是一些創(chuàng)意建議： 紙箱小屋：使用空藥盒作為基礎(chǔ)材料，可以將其組合成一個(gè)迷你小屋。用顏料給小屋上色，還可以添加窗戶和門等細(xì)節(jié)，成為孩子的游戲空間或玩具存放處。

然后，做木馬。木馬的骨架用一根吸管做成，吸管的彎曲處正好方便做成小木馬的頭部。然后頭部、尾巴用卡紙剪出形狀，身上纏繞上彩色的毛根。一個(gè)個(gè)小動(dòng)物就做成了！纏繞毛根之前，先在身體中間被系上一根銀色的毛根，以便把這些小木馬掛到盒頂上。第三步，安裝旋轉(zhuǎn)裝置。

準(zhǔn)備廢棄的藥盒或者其他的紙質(zhì)包裝盒都可以。2/18 準(zhǔn)備剪刀一把，做手工怎么能夠缺了剪刀呢？3/18 準(zhǔn)備透明膠一個(gè)，這種寬版的透明膠粘的牢固，用起來(lái)方便，是做手工的必備物品。4/18 將紙盒全部打開(kāi)，平鋪在桌面上。

關(guān)于舊紙箱手工制作的工藝品，以及舊紙箱做手工作業(yè)的圖片的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對(duì)你有所幫助。